培养和提升辅导员心理教育能力,是新时代思想政治教育目标的新要求,是实现新时代育人目标的新途径,是实现辅导员自我成长的新思路。文章在系统分析辅导员心理教育能力现状的基础上,引入积极心理学理念,积极探索辅导员心理教育能力提升路径,即树立积极心理教育理念,在心理教育技能培训上下功夫;拓展积极心理教育形式,在心理问题解决能力上下功夫;挖掘积极心理资本内涵,在积极人格品质塑造上下功夫;夯实积极心理体验基础,在自我心理调节能力上下功夫。
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