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摘要
城镇化进程加快促使农村大量劳动力进入城市,为祖国的建设和发展贡献了力量。然而,大量农村青壮年离开家乡对农村儿童启蒙教育产生了较大影响。孩子们从小缺乏父母教育和关爱,在生活和学习习惯养成方面表现薄弱。在众多课程当中,尤其是英语学习,需要从小培养浓厚兴趣和良好习惯,更需要日积月累、日复一日不间断的知识积累和反复练习,没有父母为之创造良好的家庭语言环境,使原本教学资源匮乏的农村英语教学举步维艰。笔者结合多年教学实践,对农村儿童英语启蒙教育现状进行分析,并提出具体策略,希望对农村英语教学提供借鉴。
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单位咸阳职业技术学院
