基于项目式教学理念的《琥珀》教学设计

作者：史慧

来源：小学语文教学, 2021, (08): 41-43.

<正>项目式教学强调以学生为中心,提出真实的任务和情境,进行多种形式的探究,最终产生"有形"的产品,从而有效弥补学科教学中情境缺失的弊端,使学生的学习得以真实发生。笔者通过《琥珀》(四年级下册)一文的教学,让学生们拓展开去,运用课内所学解决生活中的实际问题。