浅谈多媒体教学在初中数学教学中的应用

作者：徐发明

来源：读写算, 2018, (23): 20.

• 初中数学
• 多媒体教学

多媒体教学是直观可视的教学模式,该教学能够化静为动、化抽象为具象、化单一为丰富。总言之,多媒体教学在初中数学教学中的合理运用对其教学效率的提升具有重要意义。鉴于此,本文即从多媒体运用的难点、优势、策略等方面做了简要论述。