新课改持续深入背景下,越来越多的教师将先进科学教学方式在课堂教学实践中的应用作为重点,以期借此改善传统物理教学现状,提高物理课堂教学效率,推动学生物理素养的提升.因此,本文首先针对初中物理课堂中趣味教学法必要性加以阐述,其次,针对趣味教学法在初中物理课堂中的应用策略提出几点建议,望借此可切实提高初中物理课堂教学质量.
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