数学绘本，在多视域融合中提升思维能力

作者：钱颖萍

来源：小学教学研究, 2020, (26): 19-21.

• 数学绘本
• 思维能力
• 学科素养

数学绘本,作为低年级教学的课程资源,是教师为了更好地激发儿童学习兴趣的有效载体,也是培养学生思维能力和建构知识的重要媒介。数学绘本,赋以教学童趣化的情境、游戏化的元素和生活化的气息,能在多视域融合中提升学生思维能力和数学素养,使不同的儿童在数学上得到不同的发展。