必修模块化学实验教学中“过程与方法”目标的建构与实施策略

作者：程俊

来源：化学教育, 2010, (03): 35-38.

• 化学实验教学
• 过程与方法
• 教学功能
• 必修教材
• 目标建构

为了探索解决新课程实施中"过程与方法"目标的虚化和实验教学的困境,以新课程改革的理念为指导,以化学实验的教学功能为理论基础,全面把握人教版整套中学化学新课程教材,基于新课程改革的实践,选择必修教材中最具有代表意义的4个实验为案例,阐述实验教学中"过程与方法"目标的建构方法与实施策略。

• 单位
  广东实验中学