基于生活化视界下的小学美术有效教学策略探析

作者：戴威

来源：文理导航(下旬), 2019, (12): 83.

• 小学美术
• 生活化视界
• 教学策略

随着新课程改革的推进,美术成为小学阶段的一门重要学科,它能够提升一个人的内涵,让人知道怎么在生活中发现美、寻找美,可以提高小学生自身的素质,陶冶情操。教师在教学过程中应该把课本上的知识同现实生活结合起来,让学生在生活中发现身边的美好事物,使小学生真正爱上这门学科。