<正>《语文课程标准》经历了数次修订,最终对小学语文教学提出了更加细致的要求。对于语文教师来说,应该以促进学生全面发展为核心准则展开教学活动。小学生的阅读现状令人担忧,教师需要帮助学生提升课外阅读量,让书香浸润学生的童年。一、注重教学"留白",激发阅读兴趣"留白"本是国画专业术语,它指的是一种艺术创作手法,具有鲜明的美学特征。所谓留白,是
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