文章通过对有关图式理论的相关研究进行梳理,探讨了图式理论在大学英语听力教学中的作用、意义。首先文章具体论述了图式的基本类型,即语言图式、内容图式、形式图式,以及它们在语言学习中的作用。其次,文章论述了图式理论具体该如何在听力课堂中操作实施以帮助学生提高听力水平。最后,笔者从自身的教学经验以及阅读的文献出发,给英语学习者如何能够提高英语听力能力提出了自己的建议。
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