摘要

一线教师最大的成就感与幸福感源于课堂,而教学设计是课堂教学的路向标与活地图。教学设计既是锤炼自身教力的核心路径,也是助力学生人生优化的重要抓手。备课有法,但无定法。"熟读教材,厘清认知结构;细读教参,明晰建构方法;精雕细琢,拟定教学目标;冥思苦想,撰写教学过程;博采众长,完善教学设计"是基本的五大步骤。"坚持每天写设计,打造专属资源库,做教学的有心人"是锤炼教学设计能力的三大重要路径。