近年来,随着中尼关系日益友好,尼泊尔兴起了汉语热,很多学校开始开设汉语课程。如何提高汉语教学水平,让学生能更好地学习汉语,是尼泊尔汉语教学研究的一个重要课题。本文通过对教学实践的分析,探讨游戏在尼泊尔小学低年级汉语教学中的优势及不足。
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