随着国家鼓励科技成果转化的一系列政策出台，企业、高校及科研院所产学研合作意识明显加强，政产学研的内外部环境得到很大改善，但中国的科技成果转化能力及水平还是远远落后于发达国家。本文以河北省高校科技成果转化为例，基于高校成果转化主体模型，分析各主体在科技成果转化中存在的问题，并针对问题提出具体解决对策，为河北省进一步推动科技成果转化提供参考。
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