基于翻转课堂的小学语文高效课堂的构建研究

作者：潘小芳

来源：当代家庭教育, 2018, (11): 65.

• 小学语文
• 翻转课堂
• 构建
• 策略

将课堂教学的模式真正翻转过来,让学生成为课堂学习的主人,在课堂学习的过程中,能够以全新的姿态融入到学习实践的具体过程中去,在一个开朗、开阔、开明的课堂学习环境中,使学习效果得到有效地呈现。本文以笔者的实际教学实践为例,谈谈在具体的小学语文教学实践中,如何有效地翻转语文学习的课堂,促进学习效果。