农村小学数学生活化教学实践探究

作者：黎方君

来源：新课程教学(电子版), 2020, (21): 71-72.

• 小学数学
• 生活化教学
• 实践探究

在新课改及素质教育深入推进和实施的背景下,传统的教育教学模式已很难适应当前高标准的教育教学要求。基于此,农村地区的小学数学教师应从自身的教学实际出发,积极探究开展生活化教学的有效方法和策略,摒弃传统"灌输式"的单一授课模式,为小学数学高效化课堂教学的构建提供有力支撑。