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摘要
自1989年至2016年,《重读美国》已出到第10版。它聚焦于美国主流文化神话,如关于家庭、教育、成功、种族、性别角色和自由等观念,敞开多元视角选录经典和表达各种立场的当代文献,提供最新数据刺激、怀疑,挑战僵化美国人的观念、价值和信仰的种种假设,引导学生运用多元视角、质疑、对话和积极阅读等方法处理文化神话,提升他们的批判性阅读、批判性写作以及一般批判性思维的技能。此书是批判性思维教学的文化路向的出色代表,尤其对于弥补我国SAT等国际考生的批判性阅读和写作的短板有巨大借鉴意义。
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自1989年至2016年,《重读美国》已出到第10版。它聚焦于美国主流文化神话,如关于家庭、教育、成功、种族、性别角色和自由等观念,敞开多元视角选录经典和表达各种立场的当代文献,提供最新数据刺激、怀疑,挑战僵化美国人的观念、价值和信仰的种种假设,引导学生运用多元视角、质疑、对话和积极阅读等方法处理文化神话,提升他们的批判性阅读、批判性写作以及一般批判性思维的技能。此书是批判性思维教学的文化路向的出色代表,尤其对于弥补我国SAT等国际考生的批判性阅读和写作的短板有巨大借鉴意义。
