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摘要
古诗词是中国文化宝库的瑰宝,诗句不仅描绘了祖国的壮美河山、人文景观,同时抒发了诗人的现实情怀、寄托了其情感、表达其信念。通过古诗学习与教学不仅可以领略古诗词中的自然美、景观美、思想美与智慧美,同时也可以探知古诗词背后的历史故事、事件、风俗与文化,并吸纳其蕴涵的智慧与人文积淀。因此,古诗教学应引导学生去领悟诗句中的智慧美、意境美与情感美,以此提升中小学生的思想道德境界与智慧水平,拓宽其思维视野,使立德树人的目标在古诗教学中达成。
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单位教育科学学院; 南通大学
