随着社会的不断发展与进步,大量新的观念通过新媒体平台传达到了社会各界人民群众当中,但是这些新的观念也不免鱼龙混杂,其中充斥着大量被扭曲的观点。基于此种情况,小学教育工作者就要做好学生的引路人,信息技术如此普及的当下,学生很容易从网络上获取信息,但此阶段学生的辨别能力弱。因此,教师就要在日常授课中向学生传递正确的价值观念,推进校园德育教育工作的开展。下文中,作者着重论述了在思政课上培养小学生劳动素养的策略,希望能对新时代劳动教育相结合的育人模式提供可借鉴之处。
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