摘要

随着多媒体技术在教育中的应用以及课程整合的不断研究、实践和深入,作为现代多媒体革命的基础和核心,多媒体已经渗透到社会的各个领域,也悄然走进了幼儿园的课堂,多媒体教学的运用激发了幼儿的学习兴趣,增强了幼儿学习的主动性,在这个幼儿感兴趣的教学环境下,更有利于培养幼儿的核心素养。