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摘要
<正>复旦大学附属中山医院十年实践目前,我国全科医生规范化培养模式为"5+3"模式。在上海,毕业后的3年全科医生规范化培训过程包含理论学习、临床基地轮转和社区基地实践3阶段,其中临床基地轮转为26个月,占整个培训过程的2/3。因此在临床基地中如何培养一个合格的全科医生是整个规范化培养过程中的关键环节。当下,全科临床基地基本是由三级教学医院来承担,目的在于利用三级医院强大的临床教学力量来有效保障全科住院医生的培训质量,但同时也不可
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单位复旦大学附属中山医院
