接受理论视角下的儿童文学翻译

作者：赵玉闪

来源：吉林化工学院学报, 2010, (06): 80-83.

DOI：10.16039/j.cnki.cn22-1249.2010.06.014

• 接受理论
• 儿童
• 儿童文学
• 翻译 reception theory
• children
• children's literature
• translation

以接受理论为基础,对儿童的理解能力、接受能力、语言能力进行了分析,同时指出儿童文学的翻译应把读者放在首位,翻译时对词汇、句法、修辞和文化四个层面上的重视是译好儿童作品的重要因素。

• 单位
  华北电力大学