当前,对于小学数学核心素养的内容众说纷纭,并未达成一致,其中数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力以及模型思想被多数人认可.鉴于此,任课教师应做好小学数学核心素养内容研究,结合具体教学内容,有目标、有步骤地开展小学数学核心素养培养工作.本文从数感、空间观念、运算能力、数据分析观念三方面入手,就如何在小学数学教学中培养学生核心素养进行探究,以供参考.
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