随着国家经济文化的不断发展,我国教育也逐步引来了新的改革,在我国教育改革的过程中,我国小学的课堂教学已经不再是之前那种一味给学生灌输知识,但是多为纸上谈兵忽略了实践的重要作用,导致教学的质量大打折扣。本文探讨了"知行合一"这一新型的教育理念,通过这一新型理念在小学课堂的实践应用,探讨"知行合一"在培养学生全方位发展的重要作用。
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