<正>第一次接手一年级班主任,第一学期,我像一只费心费力的老母鸡,时时处处保护着班里那一群叽叽喳喳的"小鸡",事必躬亲、煞费苦心。低年级学生活泼好动,我又是"温暖妈妈型"老师,我的命令效力难免会打折扣。我发现学生只要一听故事都能聚精会神,所以只要我遇到需要解决的问题,我就去搜索合适的绘本。比如:用《大卫不可以》