“说题”的习题课教学模式有利于激活课堂氛围,增强学生的参与意识。教师可引领学生通过说问题背景、说审题过程、说解题方法、说问题拓展、说思想方法及说反思总结等步骤展开说题教学,从而帮助学生提升表达能力及分析、解决问题的能力。
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