浅谈生活教育理念在农村幼儿园科学活动中的运用

作者：施琰

来源：当代家庭教育, 2019, (02): 28.

• 探索
• 科学
• 生活教育
• 创造力

陶行知先生鼓励幼儿充分运用各种感官,动手动脑,到大自然、大社会中去探索感兴趣的科学事物和现象。启发我们以生活教育为指导思想,解放学前期幼儿的创造力,培养幼儿的科学素养,体验探索发现的乐趣。