在初中科学课堂中,开展课堂的探究活动是实现课堂价值的重要手段,也是对学生的知识素养和能力素养进行提升的有效途径。作为初中科学教师,应该以课堂教学作为出发点,组织开展有利于学生掌握知识进行思维拓展的课堂探究活动。文章对当前初中科学课堂探究活动的开展进行了分析,并且提出了如何提升科学课堂探究活动效率的有关对策。
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