为全面推进高校课程思政高质量建设，该文基于OBE教育理念，结合高等数学课程特点来构建课程思政的育人目标，使思政元素的凝练和融入有根可寻、有魂可塑。遵循哈尔滨理工大学创设的课程思政“15143”框架，将思政目标融入教学全过程，将育人落实在课堂教学里，延伸到自主学习中，实现培根铸魂、启智润心的目的，并通过探究、实践、分享和合作等方式，推动大学数学各学科课程思政建设的互学互鉴。
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