新时期的当下,高职学生择业目标的确定在很大程度上取决于其自身的就业价值观,同时对于择业实践也具有促进作用。而在客观的经济、社会发展等因素的影响下,当代高职毕业生在就业时面临者巨大的压力。基于此,该文以当代高职学生为研究对象,主要论述了高职学生就业价值取向的问题及成因,并立足实际提出了几点相关举措,以引导当代高职学生形成正确的就业价值取向。
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