教育体制改革的不断加深使得广大教育工作者增加了对英语教学的重视,尤其是英语师范专业的英语教学,而传统的英语教学方法有很多缺陷和不足,使得教学过程枯燥乏味,学生英语学习兴趣也不高,需要通过有效的英语教学方式解决这一问题。基于此,本文将从翻转课堂和产出导向法概况出发,对产出导向法应用于英语师范专业翻转课堂教学的策略进行分析与探究,希望提供一些帮助。
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