浅谈初中英语阅读课的有效活动设计

作者：蔡菊莲; 马晓兰

来源：新课程(教育学术版), 2018, (02): 80.

• 初中英语
• 阅读教学
• 有效性

英语,作为一门语言,教师如何在教学中引导学生熟练运用它,已经成为所有英语教育工作者关心的问题,而培养学生的阅读能力是英语教学的主要内容,也是培养学生综合语言运用能力的重要手段。阅读能力的提高不仅使学生能够得心应手地应付考试,而且对于学生的终身学习,也起到了非常重要的作用。