摘要

<正>小L是一个非常调皮的孩子,师生们对他的评价是清一色的"淘气,自控力极差"!这一点连他自己都承认。早读开始前,他一直游荡在教室后门,等到班主任来了,就大喊一声"老师来了",以此为乐!课堂上,老师的问题还没说完,他便嚷嚷道:"这个我知道!""老师叫我!""哦,原来是这样。"……严重扰乱了课堂纪律。技能课排队,他一定是最后一个走出教室,出去后必然会找借口回教室拿东西。晚托时间,他趁着丢垃圾的空闲,借机和"远方"的同学聊几句。……他仿佛有无限的精力,变着法儿地搞恶作剧,