新媒体时代公共传播业的兴起与繁荣,对应用技术类高校新闻传播教育提出了公共传播人才培养的转型要求。应用技术类高校新闻传播教育应面向政企培养特色公共传播人才,错位培养融合型公共传播技术技能人才。可设置公共传播类专业群,构建"公共传播专员"岗位任务对接的专业课程体系,打造公共传播实战为导向的渐进式实践教学体系。