成长=经验+反思

作者：李艳

来源：山东教育, 2018, (18): 16.

<正>最早完成原子核裂变实验的英国物理学家卢瑟福,有一天深夜走进实验室,发现实验室里有个学生俯身在工作台上。当卢瑟福了解到学生从早晨一直到深夜不间断地工作后,他沉吟片刻问道:"亲爱的,这样一来,你用什么时间思考呢?"在卢瑟福看来,动手实践之于科学固然重要,但不思考同样不可取。这就是《论语》里"学而不思则罔,思而不学则殆"所阐述的道理。科学如此,教育亦然。不可否认,现在我们做教师很累,上级检查多,孩子不听话。备课批改、上课辅导、各种检查、多种活动,我们每天苦得像黄牛,忙得像陀螺。但正因为如此,我们更不能只是低头拉车而不顾抬头看看脚下的路,否则我们的今天就是昨天的重复,明天就是今天的开始。