如何在课堂教学中培养学生的数学核心素养

作者：潘艳春

来源：科技资讯, 2020, 18(08): 117.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.08.115

• 高中数学
• 核心素养
• 培养策略

数学核心素养代表的是学生在学习过程中产生的一种综合性的能力,包括数学分析能力、模型概念等多项内容,为提高学生的数学学习成绩和高中课堂教学质量,高中数学教师要尤为重视学生数学核心素养的培养。该文从核心素养的相关概念作为切入点,研究了培养学生核心素养的必要性,并提出了具体的培养学生数学核心素养的措施。