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摘要
随着新课程改革的深入实施，教育期刊编辑工作面临着新的要求，也遇到了新的挑战。这就要求期刊编辑不断自我突破、自我提升、自我成长，努力加强政治素养、出版素养、教育学素养、融媒体素养建设，以编辑自身素养的全面提升，促进教育期刊的转型升级，助推教育事业高质量发展。本文着力就教育期刊编辑的自我成长路径进行探讨，以期为提升编辑素质提供借鉴。
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随着新课程改革的深入实施，教育期刊编辑工作面临着新的要求，也遇到了新的挑战。这就要求期刊编辑不断自我突破、自我提升、自我成长，努力加强政治素养、出版素养、教育学素养、融媒体素养建设，以编辑自身素养的全面提升，促进教育期刊的转型升级，助推教育事业高质量发展。本文着力就教育期刊编辑的自我成长路径进行探讨，以期为提升编辑素质提供借鉴。
