用多种有趣的教学方式让课堂变得生动

作者：钱琰铭

来源：小学科学(教师版), 2020, (06): 127.

<正>楹联——中国的传统文化之一,是写在布、纸上或刻在柱子、木头、竹子上的对偶语句。它们对仗工整,平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式。这些文化瑰宝和语文的学习是密切相关的。那么如何让小学生了解楹联的魅力呢?笔者通过语文教学实践来谈谈如何让学生初识楹联。楹联中的每一个字都有着大乾坤,平仄、词性、字数等,这和语文学习中的古诗有着异曲同工之妙。但这些很深奥的知识如何可以让学生产生兴趣并接受呢?那就是化无形为有形,让那些楹联里的文学知识变成孩子能够理解的事物,一步步激发他们学习的兴趣。