当前农村的小学教育设施虽然有所改善,但是教育教学常规管理还有很多困惑,主要表现为:留守学生比较多,教师业务水平低,素质教育难落实等。作为农村小学校长,我认为应当从给留守儿童营造良好教育环境,让老师在教研中感受到快乐,加强对学生各种兴趣的培养等三方面来加强农村小学的教育教学管理。