音乐教育与思政教育在实际教学的融合对高校思政教育的发展有着一定的积极影响。高校思政教育是培养学生人生观和价值观的重要途径,而音乐文化是文化精神的重要载体。本文结合了调查问卷法和个人访谈法。在调查过程中,共发放130份调查问卷,并采用个人访谈的方式,采访了十位在校大学生。本文旨在探索如何将爱国歌曲有效运用高校思政教育之中,提升教学质量,进一步推进思政教育的实效性。