开展幼儿体育游戏活动对幼儿的身心发展有积极影响。文章从活动环境、游戏难度和过程评价三个方面研究了开展幼儿体育游戏活动的有效策略,以期提高教师开展幼儿体育教学的质量,使幼儿能够在游戏的氛围中健康、快乐地成长。