问题导向学习在初中物理教学中的研究与实践

作者：王革; 张莉敏; 张乙; 齐海燕

来源：科技视界, 2019, (32): 173-174.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.32.081

• 问题导向
• 初中物理
• 学习

随着社会的发展,信息量呈现出跨越式提高,知识更新速度在提升,人才素质的要求越来越高,传统教育模式暴露出的缺陷越来越严重。问题导向学习教学模式具备较强优越性,能够培育出满足当代社会发展需求的技能型人才。本文通过对案例的分析,并提出相应建议,为问题导向学习在初中物理教学中的研究与应用尽一些微薄之力。

• 单位
  长春师范大学; 物理学院