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摘要
1928年6月，随着北伐的胜利，国民政府将大学区制推广至北平，意图重建北方教育秩序。而此时北平正处于中央政府根基不深、军政派系纷杂的局面。面对大学区制度在北平的落地，地方教、政、党各界出于不同的利益考量，殊途同归，反对大学区制。北平各高校刚从奉系军阀的专制中解脱出来又遇新的合并政策，加上对北平教育地位下降不满，情绪积累爆发学潮；普通教育界背后的北方本土行政权力网络阻挠大学区制的落地；国民党地方党部捍卫自身权力反对中央决策，牵连大学区。最终，李石曾代表中央权力通过大学区制经营北平教育的规划落空，而其善后方案表明，北平大学区虽存在不足一年，但是直接影响了此后北平教育学术的发展格局。
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单位历史学系; 中山大学
