分析小学语文阅读教学中读写结合教学模式的运用

作者：刘凯侠

来源：中国校外教育, 2020, (01): 63-64.

• 小学语文
• 阅读教学
• 读写结合

随着新课改的不断深入,小学语文阅读教学也做出了相应的改进和调整。当前,小学语文阅读教学主要是为了培养学生在生活中灵活运用所学知识的综合能力,而不是仅为了应付考试。教师需要结合小学生的年龄、性格爱好以及实际情况开展教学,并灵活运用读写结合的教学模式,提高小学生的综合能力。