基于双师型导向教师企业实践有效性探索——以中职会计专业教师为例

作者：李桥英

来源：现代职业教育, 2019, (29): 198-199.

• 双师型
• 企业实践
• 会计专业教师
• 有效性

从教育部等七部门联合发布的《职业学校教师企业实践规定》中看出中职学校教师下企业实践的必要性。但是当前中职会计教师到企业实践时,学校、企业、教师三方均存在一些问题,从学校、校企合作及教师自身需要等方面提出如何打造"双师型"教师,继而提高中职教师到企业实践的有效性。