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摘要
<正>随着信息技术的飞速发展,被渗透在高中数学的各个环节,为数学教学的发展提供了便利的条件。信息技术的运用不仅可以提高学生学习数学的智力,还可以拓展学生的数学思维,使学生在学习数学时变得更加容易,促进对数学知识的构建,从而完成学习目标,达到预期的教学效果。函数是高中数学的核心内容,它是数学各部分知识的桥梁和纽带,其主要包括指数函数、对数函数和幂函数等内容,函数教学使学生利用图像和图形解决数学问题,为今后的发展创造了良好的条件。为了提高函数教学的有效性,教师在教学过程中,首先要注意创设问题激发学生的学习情趣,之后再运用信息技术引导学生动手、动脑,建构清晰的函数知识脉络,从而激励
