手机移动学习为小学科学提供了一种新型的学习方式,对小学生整体科学素养的提高起到了重要的推动作用。文章首先对手机移动学习的概念和优势进行阐述,然后从小学科学教育现状的改善需要、学生学习方式的改革需要分析了小学科学手机移动学习的需求,接着论述了手机移动学习对小学科学学习的影响,最后提出了这种学习存在的几个问题并给出建议。
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