有效课堂“三式”培育小学生英语学科核心素养

作者：周明娟

来源：现代教学, 2023, (09): 57-58.

• 小学英语
• 有效课堂
• 核心素养

新课标背景下的英语教学倡导“素养导向、育人指向”的原则，以培育英语学科核心素养为目标。在课堂教学中，教师要根据学生的实际情况，设计合理的教学目标，通过创设情境和丰富的课堂活动激发学生的学习兴趣和学习能力，以评价式激励逐渐提高学生的自主评价和合作学习能力，不断提升核心素养。