摘要

基础学科教育是学生核心素养培育的主要内容,但是当前对于初中生的英语核心素养培育却存在着一些问题,例如,学生对英语学习缺乏信心和兴趣、教学方法俗套落后等,因此,核心素养的培育之路道阻且长。随着新课改的逐渐落实,培育初中生的英语核心素养成为了英语教学改革的重要内容。为实现初中生的核心素养培育,从教学观念、教学模式、教学内容三个方面提出了一些策略,希望可以有效推进初中生核心素养的培育工作。