浅谈如何在初中化学教学中培养学生学科素养

作者：徐慧敏

来源：新课程, 2020, (36): 40.

• 初中化学
• 学科素养
• 培养策略

学科素养的培养是近些年来新兴的概念,随着社会科研能力的进步,对学生的要求也越来越高,教学内容不再满足于理论知识的掌握,还包括实验操作能力、学科思维的培养等,这些都在一定程度上决定了学生未来的发展。因此,学科素养问题日益受到重视,试从夯实基础知识、合理组织化学实验、灌输化学历史知识三方面来探讨如何培养学生化学学科的素养,希望能为同行带来一些益处。