基于“大思政”教育资源视域下高校培育新时代“四有新人”有效路径研究——以湖南电气职院实践探索为例

作者：匡翠芳

来源：湖北开放职业学院学报, 2021, 34(13): 56-57.

• 高校
• 大思政
• 教育资源
• 四有新人
• 路径

紧扣"三全育人"综合改革要求,立足于"大思政"教育资源视角,积极探索和尝试育人新路径、新方法、新载体,推进新时代"四有新人"培育工作。具体有效路径是:开展实证调研,避免教学"目中无人";抓好顶层设计,构建"大思政"育人格局;加强队伍建设,着力"素质提升"工程;促进要素协同,打造"特色课堂"品牌。

• 单位
  湖南电气职业技术学院